伝え合う力をつけるために（３年生⇒２年生）

３年生が総合的な学習の時間に取り組んだ「たまねぎの育て方」について、次年度取り組むだろう２年生に伝える学習がありました。

伝える側の３年生は相手にわかりやすく伝えるために、例えば図を示したりクイズ形式で質問したりする工夫が見られました。２年生は総合的な学習の時間（玉ねぎの育て方）についてに見通しを持つと同時に、伝える・伝えられるということを体験から学ぶことができました。

３グループに分かれて行ったので、少人数で安心して発表できたり､一人の発表時間が確保できたりしていました。

こういう活動の中で伝え合う力が育っていくと思います。３年生、がんばりましたね。